Bilingualer Sportunterricht und seine Wirkung auf das Fremdsprachenlernen von Grundschulkindern im fächerverbindenden Kontext 18 Kunst und Wissenschaft

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Bilingualer Sportunterricht und seine Wirkung auf das Fremdsprachenlernen von Grundschulkindern im fächerverbindenden Kontext 18 Kunst und WissenschaftExamensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,1, Martin Luther Universitt Halle Wittenberg, Veranstaltung: Pdagogik Fcherbergreifende Didaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rckblick auf die behandelte Thematik des BILSPOs lassen sich einige richtungweisende Erkenntnisse zusammenfassend darstellen: Ausgehend von relevanten Entwicklungstheorien, welche sich hauptschlich auf die